講演会感想文の要約版

現在、先日の講演会の感想文を印刷したものが教室にあります。

全部で13730字。

皆様、本当にいつも熱いご感想ありがとうございます。

説明会の中で、

「言葉にできないものはこの世にないと同じ」

と話しましたが、子どもはもちろん、大人にとっても言語化は大切だと思います。

特に小学校受験、保護者面接を控えている方は、言語化する機会を1つでも2つでも多くつくられることをお勧めします。

今回の感想文、例によってAIに要約してもらいますと以下のようになりました。

新潟市からの参加者は、激務の中、講演会で逆算思考の重要性を再認識し、自身のキャリア選択にも影響があったと語る。

埼玉での検定受験は旅行化しているものの、会場の刺激と優越感が子どもの励みになっている。

Zoom参加者は、中高生向けの内容から幼児教育への指針を得て、基礎力、親子の関係、長期的な視点と短期目標のバランスを重視し、小学生卒業までに子どもが勉強好きになるように努めたいと述べる。

長岡の学習塾への風潮にも触れつつ、マセンカに通う生徒同士の繋がりを心強く感じている。

低学年の保護者は、基礎学力の重要性、出力の意識、気持ちのゆとり、親の関わり方を学び、生成AIへの関心も示す。

幼児期の保護者は、計画の重要性を再認識し、言語力やスマホとの向き合い方について考えを深めた。

高学年の保護者は、親の働きかけの変化を感じ、将来を見据えた対話の必要性を痛感。

中学生の保護者は、親のサポートのあり方や大学受験の多様化について考え、言語力や理科の重要性を認識した。

全体を通して、保護者たちは講演会から多くの学びや気づきを得ており、子どもの成長を真剣に願う姿勢が強く感じられる。

同じ講演会に参加しても感じ方は人それぞれですが、それぞれの方が真剣に参加していたことがうかがえます。

少しでも皆様のお役に立てれば嬉しいです。

2024年新潟大学附属長岡小学校に合格しました。

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新潟大学附属長岡小学校15名受験全員合格（2024年12月18日）

2024年新潟大学附属幼稚園に合格しました。

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