集中できるように服装から髪型まで配慮にはただただ驚きました（年少児保護者）

年中児の算数検定合格のブログ拝見しました。

 

「集中できるように服装から髪型まで配慮」

 

にはただただ驚きました。

そのご家庭の努力だと思うのですが、参考までにどのような配慮をされていたのか教えていただけたら幸いです。

（年少児保護者）

 

読んでいただきまして、ありがとうございます。

その上でご質問までいただきまして、熱意が伝わりとても嬉しいです。

こちらの保護者の方に、下記のように返信しました。

 

以前その保護者の方に下記のようにお伝えしました。

服はたしかに大事だと思います。

着たい服と、試合に臨むユニフォームがちがうように、なにか工夫された方がいいかもしれません。

小学生女子の中には、算数クラスの時にはポニーテールの結ぶ位置を高めにして来られる生徒もいます。

皆さん参観算数クラスはいつもとちがうテンションのようですね。

毎月実施していますので、色々試してみてください。

 

このようにお伝えした後、髪を高い位置で結んだり止めたり、袖が教材に引っかからない毛糸系のものを控えたりされるようになりました。

なにか参考になりましたら幸いです。

 

このようにお伝えしましたら、

 

「試合に臨むユニフォーム」、腑に落ちました。

 

とのことでした。

結果が出ている人は、

 

「うちは何もやらなかったよ」

「本当に何もやってないのよ」

 

と言いますが、それはできていない人からすると、かなり色々やっているように見えるものです。

そして、実際やっています。

 

できるようにするためには、時間と量が必要です。

これは不変のルールです。

ですが、時間も量も、ある一定のところで限界がきます。

1日は24時間しかありませんし、1日の中で勉強に費やせる時間、気力、体力は限られています。

その時、どうしても向き合うことになるのが集中力です。

集中さえすれば、3時間かかるところが20分で終わったりします。

服装も髪型も、集中力を高める役割があります。

ですから、興味関心のない方には

 

「何を言ってるんだ」

 

と思われるでしょうが、1%でも今より集中できるようになる確率が上がりそうであれば、お節介と思われようと、伝えるようにしています。

 

これは、筆記用具も同じです。

なぜ、普通の鉛筆削りに入らないほど太い鉛筆を使い続けているのか。

本当にこの鉛筆は子どもの勉強に適しているのか。

この鉛筆は子どもを合格に導いてくれるのか。

ネットの情報を丸呑みし、世界にたったひとりの我が子の手に適しているか確認しているだろうか。

消しゴムで消しきれていないが、これは鉛筆のせいなのか、消しゴムのせいなのか。

 

上記の保護者の方は、

 

「静電気を防ぐように洗剤を洗濯石けんに」

「香りはつけない」

 

を意識されているとのことでしたが、

 

「子どもが集中できるようになるのなら何だってする」

 

という姿勢は大切です。

 

集中力を高めるためには、プラスを増やす、マイナスを減らす、これに尽きます。

プラス要素の中で、私が最も大きいと思っているのはライバルの存在、競争相手の存在です。

模試の成績表を見て、顔も知らない人をライバルと思えるような生徒ならいいですが、多くの場合、ライバルは同じ教室内、顔の見える場所にいてくれた方が刺激になります。

家で自学自習できる子どもは本当に凄いと思う反面、リミッターを外すほどの勉強を臨むのであれば、他人の力を借りる発想を持っていてもいいのではないかと思います。

 

他人の目はありがたいです。

見られていないと手を抜き、気を抜き、後回しにします。

集中力は緊張感とセットです。

子どもが

 

「あ〜、緊張した〜」

「あ〜、疲れた〜」

 

と言った環境は、継続して正解です。

そこに伸びしろがたっぷりあります。

緊張した、疲れたということは、ゆとりを持って臨めていないということです。

まだ、力が足りていないということです。

 

子どもの集中力は、親の設定次第です。

ですから、親が学べば学ぶほど、子どもはできるようになります。

頭を使わなくても成功することはこの世にありません。

また、実行しないで成功することもありません。

 

「本当はやったらできるんですけどね」

 

と言えるうちにやることです。

 

 

日本は学歴社会です。

学歴を積み重ねられる時期は限られています。

子どもの気持ちを待っていたら時間切れになる可能性もあります。

 

可能性があるうちに手を打ちましょう。

実際にやりましょう。

 

2024年新潟大学附属長岡小学校に合格しました。

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